Sintang, 23 September 2026 . Kabar membanggakan datang dari mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika yang berhasil menghasilkan dan mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi. Capaian ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam pengembangan penelitian dan pembelajaran matematika yang relevan dengan konteks budaya lokal.
Apresiasi dan ucapan selamat disampaikan kepada Sofy Amelia Nafisa, Rehgia Maris Lumban Gaol dan Honivitus Bayu atas publikasi artikel ilmiah berjudul:
“Pengembangan LKPD Berbasis Etnogeometri Rumah Betang Ensaid Panjang Berdasarkan Teori Van Hiele Siswa Kelas VII SMP.”
Artikel tersebut telah dipublikasikan pada Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah (JRPMS) yang terakreditasi SINTA 3.
Penelitian dalam artikel tersebut mengangkat pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang mengintegrasikan konsep etnogeometri pada Rumah Betang Ensaid Panjang dengan teori Van Hiele. Pengintegrasian unsur budaya lokal ke dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu upaya untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual dan dekat dengan pengalaman peserta didik.
Publikasi ini menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya berperan sebagai peserta dalam proses pembelajaran, tetapi juga memiliki kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan penelitian dan menghasilkan karya ilmiah yang dapat memberikan kontribusi terhadap perkembangan pendidikan matematika.
Pemanfaatan Rumah Betang Ensaid Panjang sebagai konteks dalam penelitian juga memperlihatkan adanya keterkaitan antara matematika, budaya lokal, etnogeometri, dan pembelajaran. Hal tersebut menjadi bagian penting dalam upaya menghadirkan pembelajaran matematika yang dapat mengaitkan konsep-konsep matematika dengan lingkungan serta budaya yang dikenal oleh peserta didik.
Bagi Program Studi Pendidikan Matematika, capaian publikasi ilmiah mahasiswa menjadi salah satu bentuk kegiatan akademik yang dapat mendukung pengembangan budaya penelitian di lingkungan program studi. Kegiatan penelitian dan publikasi juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan akademik, menulis karya ilmiah, serta menyebarluaskan hasil penelitian kepada masyarakat akademik.
Publikasi artikel pada jurnal terakreditasi menjadi pengalaman yang berharga bagi mahasiswa dalam mempersiapkan diri sebagai calon pendidik matematika yang tidak hanya memiliki kemampuan dalam pembelajaran, tetapi juga mampu melakukan kajian dan penelitian di bidang pendidikan matematika.
Capaian ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika lainnya untuk terus mengembangkan potensi akademik, melakukan penelitian, serta menghasilkan karya ilmiah yang inovatif dan bermanfaat bagi perkembangan pendidikan matematika.
Program Studi Pendidikan Matematika juga terus mendorong mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan publikasi ilmiah sebagai bagian dari proses pengembangan kompetensi mahasiswa.
Selamat dan sukses kepada Sofy Amelia Nafisa dkk. atas capaian publikasi ilmiahnya. Semoga prestasi ini menjadi langkah awal untuk terus berkarya, meneliti, dan menginspirasi serta memberikan kontribusi bagi kemajuan pendidikan matematika.
Informasi Artikel
Judul: Pengembangan LKPD Berbasis Etnogeometri Rumah Betang Ensaid Panjang Berdasarkan Teori Van Hiele Siswa Kelas VII SMP
Jurnal: Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah (JRPMS)
Akreditasi: SINTA 3
DOI: https://doi.org/10.21009/jrpms.102.06
Baca artikel selengkapnya:
Artikel JRPMS : https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpms/article/view/70449
Terus berkarya, terus meneliti, dan terus menginspirasi! 📚✨🔥
